11月16日下午在三教104会议室举行召开了公费师范生教育教学研讨会，党委委员雷存喜副校长、理学院院长宋迎清、副院长李俊锋、各学科指导老师及全体实习老师共23人参与此次会议。

会议围绕“实习教师如何提高自身教育教学水平，提高公费师范生教育教学效果与质量”展开研讨。首先，李俊锋副院长指出:在对学生的上课情况、社团活动等教学活动进行调研以及学生的满意度调查后，发现了若干问题。调查发现学生对于音体美等学科相对热爱，同时认为理科题目难度较大、文科视野开拓不够。李俊锋副院长还指出：在进班听课与监控听课的过程中，亦发现实习教师在课堂上存在一些问题。第一，实习教师的基本素质还有待进一步提高，主要体现在讲课过度依赖教案、对内容不熟悉。第二，教学设计不够科学，没有抓住重难点或是重难点不够突出。第三，语言表述不够精炼，讲课情感没有起伏变化。第四，板书凌乱没有条理。

针对以上问题，李俊锋副院长提出几点建议。第一，实习教师要落实课前准备工作，采取集体备课的方式，做好教学设计，上课前要先试讲，确保教学质量。第二，加强学习与指导。指导老师要针对实习教师的问题加大培训力度；实习教师要多听指导老师和优秀外聘老师的课，学习教学经验。第三，要推进教研活动的开展。

随后，实习教师们积极反映教学过程中遇到的问题。第一，手机管理问题。学生沉迷手机，导致上课精神状态不佳、学习效果差。第二，教学设备问题。教学设备的欠缺导致一些课程活动无法正常进行。与会领导们认真听取意见，表示会重视并设法解决此类问题。

宋迎清院长就本次会议提出，实习教师要利用好此实习的机会，努力提高自身教育教学水平，面对教学与管理中的难题要迎难而上。他同时强调，在课前要做好课前试讲，多听取优秀教师的课，汲取经验。

最后，雷存喜副校长做总结发言。针对实习教师存在的问题，他提出几点要求。首先，实习教师要摆正自己的身份，要以一名正式教师的身份去面对学生，严于律己；要充分利用现有的条件，成为一个让学生满意，家长放心的老师。其次，实习教师要坚持贯彻教学育人的原则，将“教书”与“育人”有机结合，主动解决有关学生将来与发展的问题。最后，实习教师要开展教学研究，结合教学经验，创新教学方式，更好地开展教学活动。

本次会议在领导与教师们热烈交流的活跃氛围中落下了帷幕。

（报道人：戴素、黄琼慧、王欣怡、屈为为）